Académique en psychologie des apprentissages et technologies numériques

À propos du poste

L'UCLouvain recherche un·e académique à temps plein en psychologie des apprentissages dans les contextes scolaires et les technologies numériques. Le poste est rattaché à la Faculté des sciences de l'éducation et à l'Institut de recherche en sciences psychologiques.

Missions principales

• Enseigner les sciences de l'éducation et la psychologie de l'apprentissage aux programmes de formation initiale des enseignants (sections 1, 2, 3) ainsi qu'aux masters en enseignement des sections 4 et 5 et en formation pour adultes.
• Développer et animer un programme de recherche sur les processus cognitifs mobilisés dans les environnements numériques d’apprentissage, la surcharge informationnelle, les effets de la fracture numérique, etc.
• Superviser des mémoires de master et des thèses de doctorat, participer à des commissions de programme et à des jurys d’études.

Profil recherché

• Doctorat en sciences psychologiques, sciences de l'éducation ou domaine comparable.
• Expérience avérée en enseignement universitaire et publications internationales.
• Expérience de recherche à l’étranger ou hors de l’institution d’obtention du doctorat.

Compétences requises

• Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit ; anglais requis ou à acquérir dans les deux ans suivant la prise de fonction.
• Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire et à intégrer les résultats de recherche dans l’enseignement.
• Compétences en gestion de projets de recherche, obtention de financements et encadrement d’équipes.